Kiezen na de middelbare school

En veel jongeren vinden het ook dan nog moeilijk om te beslissen over 'later', omdat dit eigenlijk nog steeds ver weg lijkt. Zeker wanneer kinderen op hun vijftiende/ zestiende (op het vmbo) al moeten beslissen wat voor vervolgopleiding ze willen gaan doen. Puberhersenen zijn eigenlijk ook nog niet zo goed in staat om echt de gevolgen te overzien van deze belangrijke keuze.

De meeste scholen ondersteunen hun leerlingen goed bij deze moeilijke keuze. Maar uiteindelijk ligt deze toch bij de scholier zelf. De ondersteuning van de ouders blijkt hierbij zeer belangrijk, heeft onderzoek van het LAKS (het Landelijk Aktie Komitee Scholieren) uitgewezen. Jongeren willen graag dat hun ouders betrokken zijn bij hun keuze.

De keuze maken

Het bezoeken van open dagen is heel belangrijk bij het kiezen van een vervolgstudie. Alleen door te gaan kijken bij de studie kan je een eerste idee krijgen wat de studie te bieden heeft. Zo kan je kind de sfeer proeven binnen de onderwijsinstelling, een idee krijgen van wat de opleiding precies inhoudt en praten met studenten die de opleiding al volgen. Vooral dit laatste kan heel prettig zijn, omdat deze studenten ook voor deze keuze gestaan hebben en heel goed kunnen uitleggen waarom zij hun keuze gemaakt hebben en hoe ze daar achteraf over denken. Wanneer je kind een beetje een idee heeft welke studie/ opleiding hij/zij wil gaan doen, kan het heel fijn zijn een dagje mee te kunnen lopen bij de opleiding. De jongere loopt dan een dag mee op de opleiding en krijgt zo een nog beter beeld of deze opleiding echt iets is voor hem/ haar.

Vergelijk verschillende opleidingen ook met elkaar. Zo kan het goed zijn om te kijken op welke manier er onderwijs wordt gegeven. Gaat dit nog redelijk klassikaal, zijn er vooral hoorcolleges of wordt er ook veel met werkgroepen gewerkt, hoeveel uur les wordt er gegeven en hoeveel zelfstudie wordt er van de student verwacht? Dit zijn belangrijke zaken om naar te kijken, omdat de ene student veel meer behoefte aan begeleiding (en dus contacturen op de opleiding) tijdens de studie zal hebben dan de andere student. Daarnaast is het goed om na te gaan of het onderwijs meer praktijkgericht is of meer wetenschappelijk en wat de voorkeur van je kind is. Ook de grootte van de onderwijsinstelling en het aantal eerstejaars op de opleiding kan meewegen. Uiteraard is het ook verstandig om te kijken naar de beroepsmogelijkheden en arbeidsmarkt na een opleiding.
Door dit alles op papier op een rijtje te zetten, kan vaak al een hoop duidelijkheid in het keuze proces bereikt worden.

Wanneer je kind de keuze moeilijk vindt, kan het goed zijn, de mogelijkheid te bespreken te kiezen voor een brede basisopleiding, waardoor de keuze nog niet heel concreet gemaakt hoeft te worden. Of er kan gekozen worden voor een korte opleiding, zodat er daarna nog de mogelijkheid is een andere opleiding te volgen.
Switchen van opleiding is ook altijd nog mogelijk wanneer de gekozen opleiding toch echt heel erg tegenvalt. Al moet hier niet te gemakkelijk over gedacht worden. Van opleiding switchen kan je dubbele uitgaven voor studiebenodigdheden en opleidingstijd kosten. Vaak moet je langere tijd wachten voordat je aan een nieuwe opleiding kan beginnen.
Zo'n vijftien procent van de scholieren kiest voor een tussenjaar om te reizen, te werken of vrijwilligerswerk te doen. Maar vooral om de tijd te hebben om na te denken over deze belangrijke beslissing.

Heeft u naar aanleiding van dit artikel vragen of wilt u een persoonlijk advies, dan kunt u hier terecht: Stel uw vraag of advies aan huis

Boeken voor jongeren om te helpen bij het maken van een studiekeuze. Voor meer informatie en de mogelijkheid om het boek te kopen bij bol.com klik je op de titel:
- Het grote boek van Jezelf, Gerdy Geersing
- Ontdek je passie en talenten, Chantal Trigallez
- Kijk op kiezen, Een stappenplan voor studie- en beroepskeuze, Sara Backx
- Coach je kind bij toekomstkeuzes, Van profielkeuze tot studierichting, Loth van Veen
- Studiekeuze spel